לגדל, להתבונן, לאהוב – טיפול הורי בגיל הרך – מר עדי פרי והדס רון גל

ימי ד' בשעות הערב, בשעות 20:00-21:30

המעבר להורות כשלב התפתחותי נוסף מפגיש הורים לילדים צעירים, עם עברם ומכלול החוויות שחוו כילדים. עם החלומות והתקוות שהם שואפים לממש בהורות לילדיהם. במציאות מורכבת זו החיים מזמנים התמודדויות חדשות ומאתגרות, וכל ילד

אתיקה – אינטיסיב

שלושה ימים בחודש מרץ 2022 בימי ג' בין השעות 8:30-15:00 בתאריכים 8/3/22, 15/3/22, 22/3/22.
יועבר על ידי ד"ר דרור אורן בשיתוף מומחי פורום אמפטי"ה ומובילי חשיבה בתחום האתיקה, פרטים מלאים בהמשך. 

מה בין תפיסה מקצועית, אתיקה ומוסר בעבודה טיפולית עם הורים? כיצד סוגיות של כפיפות ילד בילחסים הררכים להוריו, האחריות ההורית המוסרית, הרגשית והחוקית, יטבתאו כשאלות אתיות? כיצד חושבים

עבודה טיפולית עם הורים על שיבושים בהורות הנובעים מתהליכים לא מודעים ומרגשות קשים בהורות – גב' רונית ברימן

שיבושים בהורות מושפעים מתהליכים לא מודעים (העברה בין דורית, השלכות הוריות ועוד.) בהשתלמות נתייחס לתהליכים אלו באמצעות מושגים מהספרות כגון: " רוחות רפאים בחדר הילדים", "זיהוי שגוי", "תסריטים נרציסטיים" ובאמצעות תיאורי מקרה.

רגשות קשים ( כגון: אשמה, בושה, דחייה, גועל ואף שנאה) הם חלק ממנעד הרגשות אותם חווים ההורים כלפי ילדיהם, לעיתים לא ניתנים לתקשורת של ההורה עם עצמו או

עבודה טיפולית עם הורים על שיבושים בהורות הנובעים מתהליכים לא מודעים ומרגשות קשים בהורות – גב' רונית ברימן

שיבושים בהורות מושפעים מתהליכים לא מודעים (העברה בין דורית, השלכות הוריות ועוד.) בהשתלמות נתייחס לתהליכים אלו באמצעות מושגים מהספרות כגון: " רוחות רפאים בחדר הילדים", "זיהוי שגוי", "תסריטים נרציסטיים" ובאמצעות תיאורי מקרה.

רגשות קשים ( כגון: אשמה, בושה, דחייה, גועל ואף שנאה) הם חלק ממנעד הרגשות אותם חווים ההורים כלפי ילדיהם, לעיתים לא ניתנים לתקשורת של ההורה עם עצמו או

ממפגש להיכרות, אנמנזה מקיפה ועד יצירת חוזה טיפולי והתאמת ותכנון הטיפול – ד"ר דרור אורן

הצטרפו לרשימת המתנה לפתיחת ההשתלמות הבאה. ארגונים – פנו אלינו להצעת מחיר להשתלמות תוך- ארגונית

 

ההורה מגיע לחדר הטיפול עבור הילד, לפחות לכאורה. עבודה טיפולית עם הורים עוסקת בחשיבה כיצד ליצור קשר וברית, התקשרות וחוזה עם ההורה, כיצד ליצור סטינג מאפשר ומתוכו לייצר את ההתערבות המתאימה להורה ולמשפחתו. בהשתלמות זו נעסוק בחיבור בין חשיבה לבין טכניקת ההתערבות בנוגע למושגי

ממפגש להיכרות, אנמנזה מקיפה ועד יצירת חוזה טיפולי והתאמת ותכנון הטיפול – ד"ר דרור אורן

הצטרפו לרשימת המתנה לפתיחת ההשתלמות הבאה. ארגונים – פנו אלינו להצעת מחיר להשתלמות תוך- ארגונית

ההורה מגיע לחדר הטיפול עבור הילד, לפחות לכאורה. עבודה טיפולית עם הורים עוסקת בחשיבה כיצד ליצור קשר וברית, התקשרות וחוזה עם ההורה, כיצד ליצור סטינג מאפשר ומתוכו לייצר את ההתערבות המתאימה להורה ולמשפחתו. בהשתלמות זו נעסוק בחיבור בין חשיבה לבין טכניקת ההתערבות בנוגע למושגי יסוד

השתלמות פס' התפתחותית – בין תיאוריות קלאסיות למחקרים עדכניים –בהנחיית הדס רון גל

ההשתלמות תתקיים בשישה ימי א' בין השעות 08:30-10:00
המפגשים יתקיימו בתאריכים: 14/11/21 21/11/21 28/11/21 (חנוכה לא יתקיים) 12/12/21 , 19/12/21 26/12/21. סך ההשתלמות 20 שעות

מטרת ההשתלמות: פיתוח ההיכרות עם התפתחות האדם בשלבי חייו השונים, החל משלב

פס' התפתחותית – בין תיאוריות קלאסיות למחקרים עדכניים –בהנחיית הדס רון גל

ההשתלמות תתקיים בשישה ימי א' בין השעות 08:30-10:00
המפגשים יתקיימו בתאריכים: 14/11/21 21/11/21 28/11/21 (חנוכה לא יתקיים) 12/12/21 , 19/12/21 26/12/21. סך ההשתלמות 20 שעות

מטרת ההשתלמות: פיתוח ההיכרות עם התפתחות האדם בשלבי חייו השונים, החל

12 גישות התערבות, ייעוץ וטיפול הורי

גישות מייעוץ, הדרכה סמכות ועד גל שלישי:

  1. תוכניות התערבות עם הורים,
  2. הדרכת הורות התפתחותית ברצף החיים,
  3. סמכות חדשה ומודל ההתנגדות הלא אלימה – מודל חיים עומר,
  4. גישת הנוכחות והסמכות השלמה: מודל הומני לבניית סמכות הורית וחינוכית – שיטת אריה טבעון ,
  5. הורות כמגדלור: שיטת אַיֶּכָּה – הקשר המגדל,
  6. גישות הגל השלישי: דגשי ערכים וחוויה


12 גישות התערבות, ייעוץ וטיפול הורי חלק א׳

גישות מייעוץ, הדרכה סמכות ועד גל שלישי:

  1. תוכניות התערבות עם הורים,
  2. הדרכת הורות התפתחותית ברצף החיים,
  3. סמכות חדשה ומודל ההתנגדות הלא אלימה – מודל חיים עומר,
  4. גישת הנוכחות והסמכות השלמה: מודל הומני לבניית סמכות הורית וחינוכית – שיטת אריה טבעון ,
  5. הורות כמגדלור: שיטת אַיֶּכָּה – הקשר המגדל,
  6. גישות הגל השלישי: דגשי ערכים וחוויה