סמסטר א

ממפגש לטיפול  (מנחה – ד"ר דרור אורן)

צעד אחד צעד מתהליך הפניה הראשוני, דרך התאמת האנמנזה, בניית הברית הטיפולית ויצירת החוזה הטיפולי בכפוף לתכנון הטיפול המותאם. התייחסות מעמיקה לאנמנזה בטיפול בהורים ובילדים.

12 גישות ושערים לעבודה טיפולית עם הורים (מנחים – ממומחי הגישות)

בהשתלמות נכיר ממכלול התפיסות הנפוצות בעבודה טיפולית עם הורים. הצגתם תהיה עם יוצרים ומומחים העוסקים ביישומם, באופן ייחודי ומשמעותי להיכרות רחבה. נדבר על טיפול בהורים מתוך ראיה אינטגרטיבית, וכיווני החשיבה היכולים לסייע למטפלים ליצור שזירה אישית בעבודתם.

12  הגישות והשערים: תכניות התערבות עם הורים, הדרכת הורים התפתחותית ברצף החיים, סמכות חדשה ומודל ההתנגדות הלא אלימה- מודל חיים עומר, גישת הנוכחות והסמכות השלמה: מודל הומני לבניית סמכות הורית וחינוכית- שיטת אריה טבעון, הורות כמגדלור: שיטת איכה – הקשר המגדל, גישות הגל השלישי: דגשי ערכים וחוויה, הצטרפות ועבודה טיפולית עם הורים בהתאם לרמת הודעות ההורית, עבודה עם הורים באמצעות טיפול משפחתי ודיאדי, דגשי מנטליזציה, התקשרות, רפלקציה וויסות רגשי- גישת אסתר כהן, הורות כיצירה והורים כשותפי יצירה: הסתכלות באוריינטציה פסיכואנליטית עם דגש על כוחות ומסלולי התפתחות והתמודדות עם מחסומים להורות, תפיסה דינמית פרשנית בעבודה קצרת טווח עם ילדים, הורים ומשפחות: תסריטים נרקיסיסטיים ופרשנות דינמית באוריינטציה קלייניאנית, טיפול דינמי בהורים (ובהורות)- מודל דרור אורן.

סמסטר ב

אתיקה בעבודה טיפולית עם הורים (מנחים – מומחי התחום, ריכוז ד"ר דרור אורן)

סוגיות אתיות בעבודה עם הורים הינם מרכיב חשוב בעבודה היומיומית. ההשתלמות תעסוק בהתייחסות להורה ולילדיו כמטופלים, הקשרים חוקיים והשלכתם על המחויבות בקשר הטיפולי עם הורים, משפחות בגירושים אימוץ, אומנה, מבני משפחה שונים והשלכותיהם לעבודה מקצועית עם הורים. תוך שילוב תיאורי מקרה וניתוחם.

סוגיות בפסיכולוגיה התפתחותית (בריכוז גב' הדס רון גל ומר עדי פרי, ובהשתתפות מומחים נוספים)

ההורות עוברת התפתחות בהקשר להתפתחות הרגשית, הקוגניטיבית, שפתית, מוטורית וחברתית של הילדים. בהשתלמות נלמד כיצד מעצבת ומתעצבת ההורות, בהתאם לידע המחקרי ולניסיון הקליני העדכני. נעבור סביב המעבר להורות והשלכותיו על ההורות, הורות לגיל הרך, הורות בהקשר של התפתחות של החביון וגיל ההתבגרות ועוד. נתבונן בקשר בין החלומות והתקוות לבין התמודדויות חדשות מאתגרות, שנוצרות במפגש עם כל ילד על מאפייניו הייחודיים. נבחן את התהליכים הרגשיים ואת ההתמודדות עם המאפיינים הנורמטיביים והחריגים של ילדים בגילאים השונים. נחשוב על התמיכה והטיפול ההורי אשר יכולים לסייע ולקדם את ההורים להורות אופטימאלית, עבור עצמם ועבור ילדיהם.

אינטנסיב: מטפל הורי והורות במטפל

בסדנא זאת נאפשר יצירת מרחב העוסקת במפגש האישי המקצועי, ההורות שלנו בטיפול, התנועה בין ההעברות והיחסים בחדר. שלושה ימים מרוכזים של קבוצת מטפלים אינטימית, כחלק מהתפיסה של אמפטיה להעמקת ההתמקצעות וההתבוננות התוך והבין אישית בתהליך ההכשרה. יתקיימו אינטנסיבים בהתאם לשלבים השונים בתכנית.

סדנאות חורף וקיץ

הסדנאות יעסקו במגוון נושאים כגון: טיפול אינטגרטיבי בהורות בגישת הסמכות השלמה, הורות קשובה וחומלת, טיפול בהורות בגישה אינטגרטיבית מבוססת התקשרות ועוד (תכנית מדויקת תתפרסם בהמשך. השתתפות פתוחה למשתתפי השלבים השונים).

פרקטיקום קליני (הדרכה מעשית על מקרים מן השטח)

קבוצות הדרכה על מקרים מן השטח, בהם מטפלים יוכלו להעלות טיפולים ולחשוב אותם יחד, בהובלת מנחה מומחה. פתוח למשתתפי התכנית, תתכן חלוקה לפי שלבי ההשתתפות בתוכנית